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“我认为寓言要不得，因为它把纯朴的小孩教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样公平清楚，长大了就处处碰壁上当。”受这句话的启发，我其他

报，恶人常享善果，一切既不公

卢梭认为寓言要不得的原因是急初一语文作业急求谢谢大家语文

毛泽东在一次谈话中说：“（1945年）这一次我们去的好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。”毛泽东谈论的是A．井冈山会师B．西安事变C．百团大战D．重庆谈历史

毛泽东在一次谈话中说：“（1945年）这一次我们去的好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言．”毛泽东谈论的是（）A.井冈山会师B.西安事变C.百团大战D.重庆谈判历史

英语翻译网络谣言是以网络为载体的谣言,它既具有一般谣言所共同的特性,又有自己的特点.网络谣言的种类多样,厘清各种不同种类的网络谣言为我们深入的认识网络谣言提供依据.网络谣言英语

于社会经济发展；引发公众对政

网络给人们的信息交流提供了便利的平台，同时，借助这一平台，谣言也得以迅速肆意传播。作为青年学生，我们要坚持不造谣、不信谣、不传谣，从哲学角度看是因为A．谣言是人脑政治

的产生与传播根本没有规律性

对于如图中的网络谣言，作为公民要（）①坚持依法治国，治理网络谣言②提高明辨是非的能力③不造谣、不信谣、不传谣④坚持以德治国，加强道德建设。A.①③B.①④C.②③D.② 政治

近几年，互联网上制造传播谣言的违法犯罪活动猖獗，面对网络谣言，我们中学生应该（）①做到不信谣、不造谣、不传谣②积极参与其中，推波助澜③依法举报网络谣言④提醒身边的政治

毛泽东在1945年的一次谈话：“这一次我们去得好，击破了国民党说共产党不要和平，不要团结的谣言。我们去了，可是他们毫无准备，一切提案都要由我们提出。”通过这段话，你历史

、日本投降 D、三大战役

传播学者克罗斯提出一个谣言公式：R=i×ac，即谣言=（事件的）重要性×（事件的）模糊性÷公众批判能力．由此可见，终结网络谣言（）①国家要限制网络发展，让谣言无处遁迹② 政治

言论，让谣言无从传播．A.

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