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1.解分式方程3/x+1/(x-1)+4/(x-2)+4/(x-3)+1/(x-4)+3/(x-5)=02.解方程2x^4+3x^3-16x^2+3x+2=0好的话有追加分哦,..不想浪费分. 数学

（1）解方程组：（2）编一道应用题，使得其中的未知数满足（1）中的方程组．当然，在编拟应用题时，你可以根据实际背景适当改变上面方程中的数据但不能改变方程的形式．数学

解方程/是分数线 (1)x-1/0.3-2x=0.1x+0.2/0.05 (2)0.1x-0.3/解方程/是分数线(1)x-1/0.3-2x=0.1x+0.2/0.05(2)0.1x-0.3/0.04-x=0.4（0.5x-3）/0.5分数线前面的只要不是等号都是属于数学

个分数的分子

不能用方程求解,怎样一步步列式算啊?一盒糖果,盒和糖共重1.8千克,吃去一半糖后,糖比盒重0.3千克,请问糖和盒各重多少千克?主要是想要不用方程求解的计算过程数学

老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数字擦掉了,成老师将一道解方程的课外习题抄在黑板上,值日同学不小心把其中一个数擦掉了,成为2x-# 2x+1 10x+1-------- -- --- 数学

表被擦去的数字老师给出的答案

不定方程4/m+2/n=1的正整数解的个数是?..不定方程4/m+2/n=1的正整数解的个数是? 数学

5盒铅笔和8盒钢笔共140支,8盒铅笔和4盒钢笔共136支,1盒铅笔和1盒钢笔各有多少支?尽量不要方程,假如实在没办法了,那方程也行,只不过要解方程详细些数学

一道解方程要详细过程不要十字相乘没学2/1(800-20x)(600-10)=2/168*8/5解方程数学

1已知公式S=1/2(a+b)h中,已知S=30,a=6,h=6,求b=.第二题小明在做解方程作业时,不小心将程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-1/2=1/2y-（）,怎么办呢?小明想了想便翻看了书后数学

3/5.他很快补好了这个常数

解方程,不等式.方程.1.-5X-1=5-6X2.四分之三X-1=二分之一X+3不等式.5X-1小于-6-二分之一X大于-13X+5大于4-X5-6X大于等于2三分之1-2X大于-15(X+2)小于2(X+7)8-2(X-1)大于4X+233X+2大于2(X-1)三分数学

X-1小于等于5-X

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