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某班50名学生期末考试数学成绩（单位：分）的频数分布直方图如图，其中每组数据不包括右端点，对图上提供的信息作出如下判断：（1）成绩在50.5~60.5小组人数与成绩在90.5~100.5小组数学

学生有20人。其中正确的判断

请仿照下面示例，从“对牛弹琴”“班门弄斧”“爱莫能助”中任选一个成语，用反弹琵琶的方法为它写一段新解。要求：①观点鲜明，解说合理。②句式和字数不要求与示例相同。语文

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下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.作为“资本主义象征物“，可口可乐竟然登堂入室，走进了朝鲜新开业的“综合便民设施“．这对与“资本主义”势不两立、坚持“ 语文

五部委联合清理整治公路乱收

对溴苯乙烯与丙烯的共聚物是一种高分子阻燃剂，具有低毒、热稳定性好等优点．完成下列填空：（1）写出该共聚物的结构简式．（2）实验室由乙苯制取对溴苯乙烯，需先经两步反应制化学

性条件下遇FeCl3溶液不显

以下对电场强度几个公式的理解正确的是（）A．由E=Fq可知，电场强度E与电荷在电场中受到的力F成正比B．由E=Ud可知，电势差U越大处，电场强度E也越大C．在F=kq1q2r2中，kq2r2可看成是点物理

在离点电荷很近很近的地方（r

下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是（）A.根据真空中点电荷的电场强度公式E=kQr2可知，电场中某点的电场强度与场源电荷所带电荷量有关B.根据电势差的定物理

，则A、B两点间的电势差为C

下列对电场中的概念、公式的理解，其中正确的是（）A．根据电场强度的定义式E=Fq，电场中某点的电场强度与试探电荷所受的电场力成正比，与试探电荷的电量成反比B．根据电容的定其他

公式E=kQr2，电场中某点

（2006•连云港）操作与探究：（1）图①是一块直角三角形纸片．将该三角形纸片按如图方法折叠，是点A与点C重合，DE为折痕．试证明△CBE等腰三角形；（2）再将图①中的△CBE沿对数学

个是拼合（指无缝无重叠）所成

任意矩形纸片ABCD(AB>BC)E和F分别为AB和CD边的中点,将纸片沿EF对折,问所得到的两个矩形是否与原矩形相似1.如果相似,原矩形的长、宽必须满足什么条件2.已知E、F分别是矩形ABCD的边AB和CD的中点, 数学

ABCD的面积

已知矩形ABCD中，点E是射线DC上一个动点，将△ADE沿直线AE折叠，得到△AFE，点D的对应点为点F．（1）如图1，当点F落在BC边上时．①EF+=CD；②△AFB与△FEC有什么关系？说明理由．（2）如图2 数学

E与边BC交于点N，①当点M

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