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算式负5-8不能读作什么?A：负5与负8的和B：负5减去8C：负5减负8D：负5
与8
的差.计算：3分之2减负2分之3减2分之3等于什么?A：3分之2B：0C：负6分之5D：3分之11.
数学
计算根号32×根号1/2+根号2·根号5的结果估计在A.6与7之间B.7
与8
之间C.8与9之间D.9与10之间
数学
列式计算．（1）36乘15的积加上80除5760的商，和是多少？（2）8.7与7.8的和比一个数多1.4，求这个数．（3）657减去225的差，除以18
与8
的积，商是多少？
数学
如图所示，下面说法中正确的是（）A．∠2与∠7是同位角B．∠2与∠8是内错角C．∠l与∠6是同旁内角D．∠4与∠8是同位角
数学
如图所示，下面说法中正确的是（）A．∠2与∠7是同位角B．∠2与∠8是内错角C．∠l与∠6是同旁内角D．∠4与∠8是同位角
数学
如图所示，要设计一座四m高z抽象人物雕塑，使雕塑z上部（腰以上）AB
与8
部（腰以8）Bkz高度比，等于8部与全部（全身）ABz高度比，雕塑z8部应设计为多高？
数学
1.一个数的70%等于2右十分之一与五分之二的和,求这个数2.一个数的1.8倍比这个数的1.4倍多2.04,求数.3.30的25%比某数的五分之一少6,求这个数.4.x的6倍与7.1的差等于2.5
与8
的积,求x
数学
下列各数值表示有关元素的原子序数，其中能以共价键相互结合形成稳定化合物的是（）A．8与11B．9与19C．2和19D．6
与8
化学
对于式子-（-8），下列理解：（1）可表示-8的相反数；（2）可表示-1与-8的乘积；（3）可表示-8的绝对值；（4）运算结果等于8.其中理解错误的个数是（）A.0B.1C.2D.3
数学
1.对于式子-（-8）,下列理解：1.可表示-1与-8的乘积2.可表示-8的绝对值3.可表示-8的相反数4.运算结果等于8理解错误的是（）2.顺次连接对角线互相垂直的四边形的各边中点所得图形为（
数学
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