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已知（2x-y-4）²+√（根号）x+3y+5=0,则x=y=2.已知有理数x、y、z满足x+y/3=y+z/4=z+x/5,且x+y+z=12,x=——,y=z=3.若y:x:z=5:3:8,且7x+3y-5z=8,则x=,y=,z=4.已知x+y+z≠0,若2y+z 数学

_,y=_____,z=__

已知：|x|=4,|y|=3,且x,y同号,求1/(x+5)(y+5)+1/(x+6)(y+6)+…+1/(x+220)(y+220)已知：|x|=4,|y|=3,且x,y同号,求1/(x+5)(y+5)+1/(x+6)(y+6)+…+1/(x+220)(y+220) 数学

)

若x＞0，y＞0，且x+y=s，xy=p，则下列命题中正确的是（）A．当且仅当x=y时s有最小值2pB．当且仅当x=y时p有最大值s24C．当且仅当p为定值时s有最小值2pD．若s为定值，当且仅当x=y时p有最大值其他

设实数x>0,y>0,z>0,a>0,b>0,且x,y,z满足条件x^2+y^2-xy=a^2;x^2+z^2-xz=b^2;y^2+z^2-yz=a^2+b^2求x+y+z设实数x>0,y>0,z>0,a>0,b>0,且x,y,z满足条件以下三个方程组成的方程组x^2 数学

x^2+y^2-xy=a^2

”数学史与不等式选讲“已知x,y,z>0,且x+y+z=1.求已知x,y,z>0,且x+y+z=1.求(1)(x+y-z)(x+y)的取值范围.(2)x^2/(y-y^2)+y^2/(z-z^2)+z^2/(x-x^2)的最小值.要详细过程啊,多谢了主要是第一小题，第二数学

过程啊,多谢了主要是第一小题

已知反比例函数y=k/x,且x,y是方程x²-3x-1=0的两个根,那么当x=3时,y=?A.1 B.-1 C.1/3 D.-1/3已知反比例函数y=k/x,且x,y是方程x²-3x-1=0的两个根,那么当x=3时,y=?A.1 B.-1 C.1/3 D.-1/3 数学

使乘积xy没有最大值的一个充要条件是Ax²+y²为定值Bx＞0,y=0,且x+y为定值Cx＜0,y＜0,且x+y为定值Dx＞0,y＜0,且x+y为定值数学

1.x+y+z≠0且x/(y+z)=y/(x+y)=z/x+y,求x/(x+y+z)2.x+y+z=0,求证1/(x^2-y^2-z^2)+1/(y^2-z^2-x^2)+1/(z^2-x^2-y^2)=03.x^2-y^2=xy,求x^2y^-2+x^-2y^24.n 数学

^-2 y^2 4.n/m中

若x.y为有理数..若x.y为有理数,且x>y>0,则下列结论：①|-x-y|=x=y；②|x-y|=x-y:③|y-x|=y-x:④|x+y|=-x-y.正确的数有A1个B2个C3个D4个：①|-x-y|=x+y;我打错了数学

关于高中数学“逆否命题”的几个问题1.若x^2不等于y^2,则x不等于y,或x不等于-y此命题的逆否命题,为什么是：x=y,且x=-y,则……为什么用“且”了?2.若a,b,c至少有一个大于0则……的逆否命题数学

不是a,b,c都小于等于0?

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