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关于世界历史的分期，有学者认为，从古至今的人类历史，先后出现了农业经济时代、工业经济时代和知识经济时代（20世纪40年代开始）。据此可将世界历史划分为世界古代史、世界近代史历史

航路的开辟

阅读下面的文言文，完成小题非相《荀子》(节选)相人，古之人无有也，学者不道也。古者有姑布子卿①，今之世，魏有唐举，相人之形状、颜色而知其吉凶、妖祥，世俗称之。古语文

虽恶而心术善，无害为君子

历史小论文题20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展，对于经济全球化的历史进程，西方学者存在着两种截然相反的观点，沃勒斯坦认为：“15世纪到16世纪初，一个我们所知的欧洲世界经历史

兰克认为：“正如历史学家所知

1500年前后是西欧历史的转折点，许多学者将其视为中世纪欧洲和近代欧洲的分水岭。16世纪的欧洲在政治、经济、文化方面都经历着深刻的变革。阅读材料，结合所学知识探讨关于欧洲16 历史

或多或少成为了经济生活的一种

中国古代一位思想家把自己的学说主旨归纳为四句箴言，被后世学者称为“四句教”；“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”这位思想家是A．程顾历史

中国古代一位思想家把自己的学说主旨归纳为，四句箴言，被后世学者称为“四句教”；“无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。”这位思想家是（历史

近代学者借用朱熹的“格物致知”一词，把西方自然科学称为“格致之学”，朱熹所说的“格致”的含义是（）A.通过接触世间万物体会各种知识B.通过实践探索客观规律和真理C.强历史

有学者认为，西方近代的变革首先是思想层面的变革，然后是制度方面的变革，最后才是器物方面的变革．结合所学知识回答下列问题．（1）14世纪至16世纪，随着资本主义萌芽的出现，在历史

展，欧洲掀起了反封建的启蒙运

1500年前后是西欧历史的转折点，许多学者将其视为中世纪欧洲与近代欧洲的分水岭。16世纪的欧洲在政治、经济、文化方面都经历着深刻的变革。阅读材料，结合所学知识探讨关于欧洲16 历史

。这种现象或多或少成为了经济

阅读下列古代名句，完成小题。(11分)①善学者，假人之长以补其短。②法者，所以禁民为非而使其迁善远罪也。③今日乌合，明日兽散。④所谓文者，务为有补于世而已矣。⑤知不足者语文

贱已，先人而后己。⑨举直错(

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