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同学们在一起探讨研究下面的题目：甲同学说：我注意到当x=0时，y=m＞0．乙同学说：我发现函数图象的对称轴为x=12．丙同学说：我判断出x1＜a＜x2．丁同学说：我认为关键要判断a-1的符号．数学

C．y＞mD．y=m

甲、乙、丙、丁四种水果榨取的果汁分别滴入同浓度等量的高锰酸钾溶液中，结果使其褪色所用的四种果汁滴数多少关系是甲＞乙＞丙＞丁，据此判断，含维生素C最多的水果是（）A．语文

在教学调查中，甲、乙、丙三个班的数学测试成绩分布如下图，假设三个班的平均分都是75分，s1，s2，s3分别表示甲、乙、丙三个班数学测试成绩的标准差，则有（）A．s3＞s1＞s2B．s2＞s 其他

甲，乙，丙三位学生独立地解同一道题，甲做对的概率为12，乙，丙做对的概率分别为m，n（m＞n），且三位学生是否做对相互独立．记ξ为这三位学生中做对该题的人数，其分布列为：数学

学生做对该题的概率；（2）求

甲是一元强碱，其阴、阳离子所含电子总数相等．在溶液中能发生下列反应：甲+乙（3）丙溶液中，c（OH-）c（HX-）（填“＞”、“＜”或“=”）；丁的化学式为．（4）元素Y与X 其他

产物除氢气外，另一种物质的状

甲数的14与乙数的15相等，甲数的20%与丙数的25%相等（甲数不等于0）．比较甲、乙、丙三个数的大小，下列结果正确的是（）A．乙＞甲＞丙B．甲＞乙＞丙C．甲＞丙＞乙D．丙＞甲＞乙其他

（2014•宿城区模拟）甲、乙、丙三个数，乙数是甲数的34，丙数是乙数的45．甲、乙、丙三个数的关系是（）A．甲＞乙＞丙B．丙＞乙＞甲C．乙＞丙＞甲D．甲＞丙＞乙其他

甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v甲=10.8km/h、v乙=0.2km/min、v丙=2.8m/s，这三个人运动速度数值之间的关系是（）A．v甲＞v乙＞v丙B．v乙＞v甲＞v丙C．v丙＞v甲＞v乙D．v甲＞v丙＞v乙其他

甲、乙、丙三个数，乙数是甲数的34，丙数是乙数的45.甲、乙、丙三个数的关系是（）A.甲＞乙＞丙B.丙＞乙＞甲C.乙＞丙＞甲D.甲＞丙＞乙数学

判断.1、甲数比乙数多1/5,甲乙两数之比是5：4.（）1、甲数是乙数的2/3,丙数是乙数的5/4,甲乙丙三个数的大小关系是（)A、丙＞甲＞乙B、甲＞乙＞丙C、乙＞甲＞丙D、丙＞甲＞乙D改为丙＞乙数学

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