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2011-2012学年度南京市鼓楼区初一上试卷试题四、操作与解释22、如图,过平角AOB的顶点O画射线OC,所得的∠AOC与∠BOC有一条公共边OC,另一条边OA与OB互为反向延长线.像这样的两个角,叫做互补角. 数学

AOD和∠BOD）（2）画射

把命题“直角三角形的两个锐角互余”改写成“如果…，那么…”的形式为．数学

已知互余两角的差为20°，求这两个角的度数．数学

两个互余角的正切值的乘积为？数学

两个生物题（要简短的回答）1、与鲫鱼的觅食行为相比,黑猩猩能够利用木箱摘高处的香蕉的行为有什么特点?2、夏季我们有时会看到蚂蚁群内的两只蚂蚁在互相对触角,你知道它们这是在干语文

直角三角形的两个锐角互余能直接使用吗还有在写了“同理”之后,还用在括号里写根据吗还有已知一条高，得出一个角为90°的根据是什么数学

命题有两个条件的吗有两个结论的?还有问个问题命题（直角三角形的两个锐角互余.这个为什么是两个条件啊?一个是直角三角形,一个是两个锐角?为什么啊,两个锐角互余,是结论了,干什么还数学

实对称矩阵A的特征值为-2,1,1,其中-2的特征向量为（1,-1,1）由于A可以对角化,则特征值1必定存在两个无关的特征向量.求特征值1对应的特征向量（x1,x2,x3）时,利用不同特征值的特征向量相互正数学

个方程找出两个无关的特征向量

判断一件事情的语句叫做命题，那么下列各语句为命题的是（填序号），并把它改写为“如果…那么…”的形式是．①画线段AB=CD；②互补的两个角是邻补角；③延长MN到Q；④ 数学

下列说法正确的是（）①面积之比为1：2的两个相似三角形的周长之比是1：4；②三视图相同的几何体是正方体；③-27没有立方根；④对角线互相垂直的四边形是菱形；⑤某中学人数相等数学

甲=245，S2乙=190，

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