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共找到 29 与严厉的批评了你 相关的结果,耗时85 ms
以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分析他们的行为,并帮助他们解决问题。(1)生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说。此后
政治
她放回原处,小丽很反感地说:
求作业答案:数学课上,王敏重病伏数学课上,王敏重病伏在课桌上,老师误认为王敏偷懒睡觉,对他进行了严厉的批评.王敏觉得很委屈,当堂与老师发生言语冲突.你认为下列做法正确的是
政治
免发生冲突 C.选择一个恰
语言运用课堂上,你的同桌文雯与旁边的同学说小话,老师误认为是你,并且较为
严厉的批评了你
,你该怎样向老师解释,才能让老师即明白了真相,又不至于难堪?(要求:要有称呼,语言得体恰当,5
语文
在语文课上,你的同桌与旁边的同学小声说话。老师误以为是你,并且比较严厉地批评了你,你觉得应该怎样向老师解释,才能让老师既明白真相由不至于难堪
语文
课堂上,你的同桌与旁边的同学小声说话,老师却误认为是你,并且较严厉地批评了你。你觉得应该怎样向老师解释才能让老师既了解真相,又不至于难堪。
语文
上级领导来你们部门指导工作时,对你们部门的工作以及你个人的领导工作都提出了严厉的批评。在向下级传达在向下传达时,你将怎么办?拜托要快
其他
上课时你心不在焉,老师误以为你违反纪律,进行了严厉的批评,你可以①对老师怀恨在心,以后上课故意与老师做对②主动找老师承认错误,请老师原谅③有意识地疏远
政治
A. ①③
上课时,老师误以为你违反纪律,进行了严厉的批评,你可以()①对老师怀恨在心,以后上课故意与老师做对②主动找老师承认错误,请老师原谅③有意识的疏远老师,避免再次发生
政治
演讲考试,要求是:‘课堂上,你的同学XX与旁边的同学说话,老师误以为是你,
严厉的批评了你
,才能让老师明白真相,又不难堪’,要讲二三分钟,
语文
上课时,老师误以为你违反纪律,进行了严厉的批评,你可以()①对老师怀恨在心,以后上课故意与老师做对②先原谅老师的错误,下课后找老师说明③有意识的疏远老师,避免
政治
①④D. ②④
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