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3.研究闻一多先生的言行，分析闻一多先生是一个什么样的人。(1)“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”(2)—个又一个大的四方竹纸本子，其他

就不准备再跨进大门。”

结合语境对下列句中加粗词语的解释,有误的一项是A.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙.（群蚁排衙：这里指整齐地排列着）B.十年艰辛,一部“校补”赫然而语文

：注意力集中,用心熟悉通晓）

下列说法有误的一项是[]A．“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”这是一段细节描写，表现出了闻一多先生一丝不苟，治学严谨的精神。B 语文

个描绘出坚忍无比的生的意志。

下列句中加点词语理解不正确的一项是（）A.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙．（小楷整齐地排列着）B.香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两语文

国的独立和解放是不可能的．（

3.结合语境，说说下列加点词语的表达效果。(1)他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。(2)—个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。语文

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3.结合语境，解释下列加点的词语。(1)一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。群蚁排衙:.(2)他潜心贯注，心会神凝成了“何妨一下楼”的主人。心会神凝: 其他

下列句子加点成语使用不正确的一项是（）A.昨天下午，第一海水浴场人声鼎沸，热闹非凡B.一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙C.我家的相册里，有语文

而不舍，终会拥抱大海

一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙.（方法提示：关注描写角度）语文

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