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19世纪末，中国近代化的核心内容是A．学习西方军事技术B．学习西方政治制度C．学习西方经济技术历史

西方自然科学

近代中国在向西方学习的过程中经历的三个阶段是A、科学技术政治制度思想文化B、政治制度科学技术思想文化C、科学技术思想文化政治制度历史

下图四位历史人物的共同点在于（）A.主张发展资本主义B.重视学习西方政治制度C.为中国近代化作出了贡献D.受到了清政府的重用历史

19世纪60—90年代，洋务派掀起了向西方学习的洋务运动，其活动不包括[]A．创办近代军事工业B．学习西方政治制度C．创办一批新式学堂D．筹建中国近代海军历史

材料一：鸦片战争后，一股向西方学习的新思潮萌发了，近代中国向西方学习经历了三个层次：由学习西方的先进技术，后来发展到学习西方的政治制度，再后来学习西方的思想文化。（1）历史

次运动侧重于学习西方的政治制

近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的进程．19世纪末，中国近代化的核心内容是（）A.学习西方军事技术B.学习西方政治制度C.学习西方经济制度D.学习西方思想历史

鸦片战争后，一股向西方学习的新思潮萌发，近代中国向西方学习经历了三个层次：由学习西方的先进技术，后来发展到学习西方的政治制度和思想文化。请根据所学知识，写出先进的中历史

文化的学习？________

中国近代学习西方政治制度,思想文化的三件历史事件其他

近代中国从学习西方的先进技术到学习其先进政治制度，主要是由于()A.民族危机日益加深B．国内阶级矛盾激化C．民主观念深入人心D．西学东渐局面开始形成历史

如图是近代中国思想解放潮流中的一位里程碑式人物。其政治生涯高峰时期，中国学习西方、寻求变革的主要特征是（）A.从器物转向政治制度B.从政治制度转向思想文化C.从器物转历史

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