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某研究性学习小组对炭粉与氧化铜反应产物中气体的成分进行研究.提出假设:该反应的气体产物中有二氧化碳和其他气体.查阅资料:氮气不能跟炭粉和氧化铜发生反应,也不跟石灰水反
化学
质的质量进行判断.进行实验:
(1)小科同学通过实验测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数(石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水).将足量的稀盐酸加入到1.5克样品中,生成的CO2体积与反应时间的关系如图甲
化学
2可作为塑料温室大棚的“气肥
某化学兴趣小组同学欲测定某地石灰石中CaCO3的质量分数,取15g石灰石固体加入200g稀盐酸恰好完全反应,生成二氧化碳4.4g,其中杂质既不与稀酸反应,也不溶于水.求(1)石灰石中CaCO3的质量分数.
化学
数
某小组同学将100g稀盐酸加入25g石灰石(杂质不溶于水,也不与盐酸反应)样品中,恰好完全反应,最后剩余物质的质量为116.2g.计算:(1)反应生成气体的质量为g.(2)该石灰石的纯
其他
小明同学取某地石灰石样品12g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如表所示:第1次第2次
化学
20 20
初中生小虎经常对老师、同学说:“我家有14套房,其中12套都租出去了.租房收的钱够我吃三辈子,我只要会收房租就行了,为什么还要上学?”.他的学习成绩也不断下降.面对迷惘的小
政治
富观,学会管理创造服务财富C
未成年人的保护越来越引起社会各界的关注。2006年全国人大常委会就《未年成人保护法》的修改广泛征求社区、学校等方面的意见和建议。有不少中小学的学生也接受了常委会的邀请
政治
什么职权? (2)为什
每年的9月1日是日本全国的防灾日,中小学生要进行防震演习.我国也是一个多地震的国家,我们也应掌握一些防震知识,下列做法不正确的是()A.应迅速撤到空旷地B.当来不及离开房
其他
自行脱险时,要高声呼救,直到
(2010•揭阳一模)硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同.气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种.某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,
化学
定CuSO4分解的化学方程式
硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同,该气体成分也不同.气体的成分可能含有SO2、SO3和O2中的一种、两种或三种.某化学课外活动小组通过设计一探究性实验,测定反应产生SO
化学
程式.实验可能用到的仪器如下
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