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下列知识能用流体压强与流速的关系解释的是()A.船闸的工作原理B.珠穆朗玛峰上要用高压锅才能将饭煮熟C.托里拆利实验D.向两纸片中间吹气,两纸片相互靠拢
物理
回答下面气体压强与流速有关的问题。(1)图6-5中的两个实验现象说明气体的压强与什么因素有关?有什么关系?图甲:下垂的两张纸,向中间吹气,这两张纸相互靠拢。图乙
物理
瓶,用手转动饮料瓶,使它绕对
下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例,请运用所学过的知识解答这些物理现象.(1)图甲,取两张白纸,使其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气,可观察到两纸相互靠拢,由此
其他
流速度大于机翼下方气流速度,
如图,取两张白纸,使其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气,可观察到两纸相互靠拢,由此得到流体压强与流速的关系是.
物理
(2012•泰安)如图所示的现象中,能用流体压强与流速的关系解释的是()A.向纸中间吹气两纸片靠拢B.拦河大坝做成上窄下宽的形状C.吸盘贴在光滑墙面上不脱落D.茶壶嘴和壶身
物理
下列事例中,不能用流体压强与流速的关系来解释的是()A.在筷子中间放两只乒乓球,用吸管向中间吹气,球靠拢B.水面上放两只小纸船,用水管向船中间水域冲水,船靠拢C.用吸
物理
下列现象中,能用流体压强与流速的关系解释的是()A.茶壶嘴和壶身一样高B.向纸中间吹气两纸片靠拢C.拦河大坝做成上窄下宽的形状D.在草地上滚动的皮球,越滚越慢,最后会停
其他
不知道怎么描述,反正老师就做了个实验,叫我们写原理实验是这样的:老师手里拿着一个长条形的东西(他拿了个扫把),两只食指位于两端,不断向
中间靠拢
,扫把平衡时,两只食指也正好靠在
物理
请你利用手边的直尺做一个小实验:两只手的食指水平放置,分别托住尺的两端,然后让两个食指缓缓向
中间靠拢
.实际做一做.根据实验现象,请你提出一个与物理有关的问题,并做出合
物理
利用手边的直尺(或铅笔、圆珠笔等)做一个小实验:如图所示,两只手的食指水平放置,分别托住直尺的两端,然后让两个食指缓慢向
中间靠拢
.根据观察到的现象,请你提出一个与
物理
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