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小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白纸板做包装盒,设计每张白纸板做盒身2个或盒盖3个用方程解且一个盒身和两个盒盖恰好做成一个包装盒,
为了充分利用材料
,要求做成的盒身和盒
数学
包装盒?为解决这个问题,小敏
小米和小强假期到某厂参加社会实践该厂用白纸板做包装盒设计每张白板农作二个和绅和三个和钙铁一个盒身和二个和改嫁好组成一个包装盒
为了充分利用材料
要求做成的盒身和盒盖正好配
政治
小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.
为了充分利用材料
,要求做成的盒身和盒盖正好配
数学
小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.
为了充分利用材料
,要求做成的盒身和盒盖正好配
数学
方案:小敏:把这些白板纸分成
木工师傅
为了充分利用材料
,准备把两块等宽的长方形木条拼接成一块较长的长方形木条使用,他先把第一块木条锯成图①的形状,量得∠1=140°,∠2=80°,再把第二块木条锯成图②
数学
小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个,且1个盒身和2个盒盖恰好做成一人包装盒,
为了充分利用材料
,要求做成的盒身和盒盖正好配
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盒?小敏和小强各设计了一种解
小敏和小强假期到某工厂参加社会实践,该厂用白纸板做包装盒,设计每张白纸板做盒身2个或做盒盖3个,且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒,
为了充分利用材料
,要求做成的盒身和盒盖正好
其他
小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.
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,要求做成的盒身和盒盖正好配
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费白板纸,请你对该厂就采购白
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方案:小敏:把这些白板纸分成
小敏和小强假期到某厂参加社会实践,该厂用白板纸做包装盒,设计每张白板纸做盒身2个或做盒盖3个且1个盒身和2个盒盖恰好做成一个包装盒.
为了充分利用材料
,要求做成的盒身和盒盖正好配
数学
了解决这个问题,小敏和小强各
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