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探究2组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．由于白磷的着火点比红磷低得多，因此反应很容易发生，燃烧现象与红磷一致，请根据图示实验回答下列问题：①闭合电
化学
实验得出的结论是______
研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图所示装置．请根据图示实验回答下列问题：（1）闭合电源开关，可以观察到白磷，反应的化学方程式是4P+5O2点燃.2P2O
化学
型管内左侧液面______；
为了探究氧气所占空气的体积分数，某化学小组利用如图装置进行实验．在相同两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，玻璃管中间装有铜丝团．试回答：（1）用酒精灯加热铜丝团，同
化学
生反应的文字表达式为____
为了探究氧气所占空气的体积分数，某化学小组利用如图装置进行实验．在相同两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，玻璃管中间装有铜丝团．试回答：（1）用酒精灯加热铜丝团，同
化学
反应的文字表达式为铜+氧气加
王老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图），并进行了以下探究活动，请你一同参与．小资料（1）白磷着火点约为40℃，易燃烧，且耗
化学
装入药品、连好仪器．（2）将
为了探究空气中氧气的体积分数
，小明设计了如图所示的装置．A是有刻度的圆筒玻璃容器，在零刻度正上方有一圆形缺口，并用带橡皮塞B固定着电源和惰性电热板，C为能自由移动的活塞．
化学
铜粉平铺在惰性电热板上，塞上
探究小组的同学为探究空气中氧气的体积分数，设计了如图7所示装置，白磷在空气中很容易燃烧，生成五氧化二磷固体．据图1回答下列问题：（1）闭合电源开关，电阻丝后会发热，可以观
化学
是氧气约占空气体积的___；
某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是标有以cm为单位的刻度，且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器（带橡皮塞B），C为能自由移动的活
化学
0cm处；c、将过量的铜粉平
某研究性学习小组设计了如图所示的装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm2、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（
化学
使A中的液面至刻度15cm处
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