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为了解某校今年准备报考飞行员学生的体重情况
,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3,其中第2小组的频数为12,
数学
(2014•广安二模)为了解今年某校高三毕业班准备报考飞行员学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1:2:3
其他
省的总体数据,若从全省报考飞
某省组织部为了了解今年全省高三毕业班准备报考飞行员的学生的体重情况,对该省某校高三毕业班准备报考飞行员的学生的体重进行了统计,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图
数学
考飞行员的总人数;(2)以这
为了了解某校今年准备报考飞行员的学生的体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图),已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为1∶2∶3,第1小组的频数为6,
数学
为了解今年某校高三毕业班准备报考飞行员学生体重情况,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如图).已知图中从左到右的前3个小组的频率之比为,其中第二小组的频数为1
数学
员的同学中(人数很多)任选三
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