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为了调动同学们的学习积极性某班班主任陈老师采用奖励机制。每次期中期末考试后都会进行表彰奖励，期中考试后陈老师花了三百元购买甲乙两种奖品，用于奖励进步显著学生，及成绩特其他

同数量的甲乙两种奖品却多花了

为了调动同学们的学习积极性，某班班主任陈老师在班级管理中采用了奖励机制，每次期中期末考试后都会进行表彰奖励．期中考试后，陈老师花了300元购买甲、乙两种奖品用于奖励进步显数学

涨了12元，结果购买相同数量

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