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作为素食主义者和跑步的人对我来说意味着什么新概念

只需要一个词句来叙述，真正：这类生活习惯，一件事而言是一种修习。我将这个词用在它常常被用在冥想训练，瑜伽健身，社会学乃至宗教信仰情况的方法下——这不是第一次将“修习”做为一件开心的为自己做的活动，东西(实际上通常是非常艰难的)，但这毫无疑问是非常值得为它奠定基

1.全文在结构上分为几部分?每部分各写了什么内容?2.文章为什么重点写他的眼睛?3.文章表达了作者怎样的思想感情?4.请用课文原句说说课文的第一部分托尔斯泰的特征?5.刻画这些特征时,作者语文

急需1小时,2、在第三、二两段结尾处,作者两次提到“我怕-----我怕万一代表所有人类”,请分析原因.3、嫩芽是一个崭新的开始,作者为何又说它可恶?6最后一段文字在文章结构上起到什么作用, 语文

苏轼写的《浣溪沙》一词从视觉和听觉的角度描写乡村生活的景象，表现出了淳朴的乡情，请用几个短语归纳一下词中描绘了哪些声音，并用如字不到的语句说说作者为什么选取这些声音。其他

—语法释疑语法书上说,关系代词型的what有时可以在从句中作定语:Wegavehimwhat(little)helpwecould.我们给了他我们力所能及的(一点点)帮助.请问:1、这里what是什么意思,为什么要这样用或者说英语

hat所引导的是什么从句?3

读《蔚蓝的王国》回答1.“蔚蓝的王国”是一个什么样的王国?这里的“大海”是一般意义上的“大海”吗?2.作者开头与结尾两次说“我看见你……在梦里”,为何反复指出是在梦里?“蔚蓝的语文

1、"平凡的真理"是什么意思?2、请用自己的话说一说所选部分第二时节是什么意思?3、皱纹和化石有什么关系?作者为甚麽要写作文? 语文

《蝉》中为什么作者说“想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒”?“古时候有人采取贝壳来做钱币”和作者将贝壳当成“舍不得拿去和别人交换的宝贝”都是因为什么?人怎样才能“留下一语文

为什么说形而上学比几何学有趣得多?我偶尔看到一本关于评论亚里士多德的书,作者说“研究形而上学当然要比研究几何学有趣得多.”我不大明白这句话的意思.请问作者的这句话有什么用意语文

读书苦乐阅读答案.10点之前要.1.第一段作者写陶渊明是为了说明什么2.作者认为读书好比串门子，那么读书与串门子的相同点是什么，不同点又是什么3.理解“为什么说‘欲穷千里目，更上一其他

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