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提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人语文

取神”──舍弃客观事物的具体

提取下面一段话的主要信息，找出四个关键词语。（4分）从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象语文

。这也就是一些讲书法的文章里

美学导论复习题答案···急求··“主从结构”、“直觉形象”简答：1,如何界定优美和壮美?2,请简述审美分类内容及意义.3,请解释为什么中国“有美无学”.4,审美对象的特征?5,简释概念“审语文

,当主体向客体作审美观照时,

下图是广州2010年亚残运会吉祥物，广州2010年亚残运会吉祥物取名为“芬芬”，形象是一朵绽放的木棉花，意为花之芬芳，清香袭人，怡人可爱。请你从构形角度说明此吉祥物的创意语文

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下列各句中，没有语病的一句是（）A.他们讲究诗的“醇正”与“纯粹”，反对直抒胸臆，主张艺术的想象把外在现实生活在内心世界所引起的反应升华为美的形象．B.父亲节来临之语文

网商推出父亲节专题商品的强烈

鬼和神的形象,是动物在生活中自然产生的终极印象,还是人类世界里独有的,人为创造出来的产物? 其他

为什么具象美术要塑造典型形象和典型环境其他

选取课时的一个场景,老师和学生为描写对象,描写人物的语言,动作,心理,神态,外貌,刻画人物的形象,这作文怎么写?不少于100字语文

儿童活泼可爱,天真烂漫,常成为诗人写作的对象.我们读过的古诗中,就有不少写到古代的少年儿童,如写的是一个跟师傅隐居山间的少年形象. 其他

1、李煜曾有诗云“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中，语文

。2、王老师已经退休五年了，

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