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小红同学用仪器测量一棵大树AB的高度，在C处测得∠ADG=30°，在E处测得∠AFG=60°，CE=8米，仪器高度CD=1.5米，则这棵树AB的高度为（）（结果保留两位有效数字，3≈1.732）A．6.9B．6.93C．8.4D 数学

1、三角形ABC中,己知AB=13CM,BC=10CM,BC边上的中线AD=12CM,求证：AB=AC2、小红想测量离A处30M的大树的高度,她站在A处仰望树顶B,仰角为30度（即角BDE=30度）己知小红身高1052M,求大树高度（结果精确到0. 数学

空地,三边分别长45M,60

大家可以在30秒里解出来吗?一场大风把一棵大树刮段,经测量,大树刮段一端的着地点A到树根部C的距离为8M,折断处B点的影子正落在A点,此时,身高为1.5M的王华的影长为4M,求这棵大树的高度...还数学

（2010•黄浦区一模）林场工作人员王护林要在一个坡度为5：12的山坡上种植水杉树，他想根据水杉的树高与光照情况来确定植树的间距．他决定在冬至日（北半球太阳最偏南），去测量一棵其他

5．（如图1）（1）请根据测

小明家门前有一个坡角为30度的斜坡,斜坡上长者一个高大笔直的树.一个阳光灿烂的日子,小明要测树高.他灵机一动,拿起爸爸的一支2米长的标尺,让它竖直立于水平地面上.他用皮尺先量得斜坡数学

在斜坡上,怎么计算?你能帮他

为了测量某峰顶一颗千年松树的高（底部不可到达），我们选择与峰底E同一水平线的A，B为观测点，现测得AB=20米，点A对主梢C和主干底部D的仰角分别是40°，30°，点B对D的仰角是45°．求这棵其他

sin50°x，y，z）

一位同学想利用树影测量树高最好画图说明,一位同学想利用树影测量树高AB,他在某一时刻测得树高为1m,树影长为0.9m,但他马上测量树影时,因树靠近建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子数学

有多高?最好画图说明,

校园内有一个高大的树，在实践活动课上，准备了如下测量工具“皮尺”、“高为1米的测角器”、“长为2米的标杆”来测量树的高度，请你设计测量方案并回答下列问题．（1）在你的设计其他

的哪些数据，并用a，b，c，

一位同学利用树影测量树AB的高，他在某一时刻测得长为1m的竹竿影长为0.8m，但当他马上测量树影时，因树靠近一幢建筑物，影子不完全落在地面上，有一部分影子在墙上，如图所示，他测数学

．

一颗树苗的高度h（厘米）与测量的年份n满足如下关系：年数n高度h（厘米）第1年100第2年100+5第3年100+10第4年100+15（1）求第n年时，树苗的高度h；（2）求第几年时，树苗高度为130厘米．数学

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