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阅读下述材料，结合不变资本、可变资本、价值和使用价值相关知识分析上述材料中的观点是否正确并阐明理由二次世界大战后，一些发达资本主义国家生产自动化水平达到了空前规模，20 其他

器人。由此，西方一些经济学家

右侧漫画《每个人心目中的上帝》体现的历史唯物主义观点是：A.社会意识决定社会存在B.实践是认识发展的动力C.人民群众是历史的创造政治

D.社会意识是社

有人认为：“网络是个人自由的天空，想干什么就干什么。”这一观点①真正体现了人民的主人翁地位②割裂了权利与义务的对立统一关系③认为自由是绝对的，不受任何约束政治

八年级（2）班在开展主题为“权利与义务的关系”的讨论会上，产生了下列观点，你认为错误的是（）A.法律上的权利与义务是统一的，不可分割的B.每个人既享有权利，又承担义务政治

上的权利与义务是完全对立的

“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手来帮助你．”这是舞蹈《千手观音》的主题．用这一主题解释公民的权利和义务，主要表现在（）A.公民权利和义务的合一政治

材料：在我国公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此我们不仅要增强权利观念，而且要增强义务观念。结合教材相关知识回答：公民怎政治

“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手帮助你。”这是舞蹈《千手观音》的主题。用这一主题来理解公民权利和义务的关系，可以说明[]A、公民的权利政治

先享有权利，后承担义务

具有正确的权利和义务观念，是现代公民的基本素养。同学们围绕该主题，收集了以下材料：材料一：2014年8月16日至28日，第二届夏季青年奥运会将在宁举行。为如期完成本届青奥会的配套政治

夜晚不要施工。材料二：“磨刀

填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是：（）要普及法律常识，增强民主法制观念，使人们懂得公民的权利和义务，，善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。语文

有关的法律

“如果你伸出一千只手帮助别人，那么别人也会伸出一千只手帮助你。”这是舞蹈《千手观音》的主题。用这一主题来理解公民权利和义务的关系，可以说明（）A．公民的权利和义政治

公民的权利和义务是相互制约的

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