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成语运用恰当的一项是（）A.在这次期中考试中，我班的李梦远同学又获得了年级第一的好成绩，他的丰功伟绩得到了我班老师的高度赞扬．B.总而言之，请设想人类所幻想的某种令人语文

到良好的效果，而朋友式的交流

人是万物之灵，然而世界上有很多动物所具有的奇异功能是人类所不具备的，科学家模仿动物的某些结构和功能发明创造了各种仪器设备，如人类模仿鸟的飞翔制造出了，模仿制造语文

．

如图是某反应的微观示意图，关于该反应的说法中，不正确的是（）A．反应前后，原子种类、数目均不变B．若D为单质，则A，C质量比为1：2C．若A，B化学计量数之比为5：4，则D中含2种化学

求几个生活中使用数学的具体例子（急~····）那些例子最好类似于这种：在某地,人们发现在一定温度下某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系：用蟋蟀1分叫的次数除以7,然后再加语文

某自然保护区的工作人员，欲估算该自然保护区栖息的某种鸟类的数量．他们首先随机捕捉了500只这种鸟，做了标记之后将其放回，经过一段时间之后，他们又从该保护区随机捕捉该种鸟300 数学

下列说法正确的是（）A.性染色体上的基因决定的性状都与性别有关B.萨顿用类比推理证明了基因在染色体上C.遗传病患者体内不一定有致病基因D.某种遗传病发病率为10万分之一，语文

青霉素是一种抗菌素．几十年来，由于人类反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强，从而引起人们的关注．试分析这种现象并回答下列问题：（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素其他

存活下来并繁殖后代．可见，青

1889年，上海格致书院春季考试的一份答卷中，这样写道：“……（某人）一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理……此谓天道自然之理。”文中的“ 历史

1889年，上海格致书院春季考试的一份答卷中，这样写道：“……（某人）一千八百五十九年，特著一书……论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理。其大旨谓，凡植物、动物之种历史

材料评述正确的有①该书应是《

1889年，一名参加上海格致书院春季考试的考生在答卷中写道：“……（某人）一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理……此谓天道自然之理。”此考历史

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