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判断下列句子用了什么修辞方法？其作用如何？①乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。修辞：；作用：②风紧紧抱着一层语文

悬崖上，把这些大块的翡翠摔成

说说下面一段文字中画线的事物象征什么。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（1）“大海”象征：（2）“乌云其他

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说说下面一段文字中画线的事物象征什么。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。“大海”象征：“狂风”“乌云”象征：语文

说说下面一段文字中画线的事物象征什么。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。（1）“大海”象征：（2）“乌云语文

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为什么我家的天空一边是灰色的（乌云,要下雨的样子）,另一边是蓝色的（蓝色的天,很多白云,像有太阳）这是怎么回事? 语文

海洋为什么是蓝的?天空为什么也是蓝的?乌云为什么是灰色的?彩虹为什么是弯的? 语文

照样子，写句子。老师的话像和煦的春风，吹散我们心头的乌云；像，滋润我们的心田；像，。语文

照样子写句子老师的话像和煦的春风,吹散我们心头的乌云；像XXXXXXXXXXXX,滋润着我们的心田；像XXXXXXXXXXXX,XXXXXXXXXXXXXX. 语文

照样子，写句子。例：老师的话像和煦的春风，吹散我们心头的乌云；（1）老师的话像，滋润着我们的心田；（2）老师的话像，。语文

天上,忽然乌云密布,下起了大雨.是描写秋天的句子吗? 语文

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