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(2/2)能至者,（）,其孰能讥之乎?（）,千载谁堪伯仲间语文

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A．所以游目骋怀，足以极视听之娱此所以学者不可以不深思而慎取之也B．其孰能讥之乎？其文漫灭C．且夫天地之间语文

相迎取

给加粗的字注音。(1)林壑尤美()(2)伛偻提携()()(3)山肴野蔌()()(4)觥筹交错()(5)颓然乎其间者()(6)树林阴翳() 语文

翳 ( )

英语翻译客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也；盈虚者如彼,而卒莫消长也.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物语文

取之无禁,用之不竭,是造物者

阅读下面的文言文语段，回答下列各题。嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫语文

人之出而投缳道路，不可谓非五

信道的理解信道该怎么理解,下面两个说法,似乎存在冲突,哪个对,哪个错,或者其他答案?1.信道指发射接收时占用的频率值。相邻信道之间的频率差值称为信道间隔。2.一个载频上连续的8个时其他

阅读下面的文言文，完成小题。王①知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡②然兴之矣。其如是，孰能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜语文

]①王：指梁襄王。②浡，同“

下列句子中加（）词语的意思相同的一项是A.行者休（于）树太守与客来饮（于）此B.溪深（而）鱼肥（而）不知人之乐C.颓（然）乎其间者（然）而禽鸟知山林之乐D.醒能述（以语文

3.对课文第3自然段文字理解有误的一项是()A.“颓然乎其间者”形象地描绘出太守精神不振、借酒浇愁的样子。B.“伛偻提携”和《桃花源记》中的“黄发垂髫”均指老人和语文

人游宴之乐。 D.

下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A.日出而林霏开择其善者而从之B.醉能同其乐其此之谓乎C.颓然乎其间者王侯将相宁有种乎D.醒能述以文语文

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