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甲,乙两人同时从A地去B地上班,甲开小汽车,乙骑自行车.中间有6个红绿灯路口.已知A、B相距6km,开小汽车行驶的平均速度v（km/分钟）是骑自行车的两倍,而每过一个红绿灯路口时,小汽车耽误的数学

甲,乙两人同时从A地去B地上班,甲开小汽车,乙骑自行车.中间有6个红绿灯路口.已知A\B相距6km,开小汽车行驶的平均速度v（km/分钟）是骑自行车的两倍,而美每过一个红绿灯路口时,小汽车耽误的其他

）敝人太过愚钝,敝人必将重谢

某校八年级甲、乙两班举行电脑汉子输入比赛，两个班参加比赛的学生每分钟输入汉字的个数经统计和计算后结果如表：班级参加人数平均字数中位数方差甲55135149191乙55135151110有一位同学根数学

优秀的人数多（每分钟输入汉字

体育课上,实验中学某班全体男生分成甲、乙两组进行投篮练习,结束后发现：全体男生的平均投篮数是3个,如果乙组再多投7个球,那么乙组男生的平均投篮数是4个.已知甲组有7名男生共投了20 数学

某电视台举办了“中华好声音”大型歌手选秀活动，过程分为初赛、复赛和决赛，经初赛进入复赛的40名选手被平均分成甲、乙两个班，由组委会聘请两位导师各负责一个班进行声乐培训数学

40名选手中，获得的支持票数

某电视台举办了“中华好声音”大型歌手选修活动，过程分为初赛、复赛和决赛，经初赛进入复赛的40名选手被平均分成甲、乙两个班，由组委会聘请两位导师各负责一个班进行声乐培训.下数学

选手中，获得的支持票数排在前

统计中有一个非常有用的统计量k2，用它的大小可以确定在多大程度上可以认为“两个分类变量有关系”，下表是反映甲、乙两个平行班（甲班A老师教，乙班B老师教）进行某次数学考数学

1六（1）班某天请病假1人,出勤率是98%,六（1)这天有（）出勤2一个分数,分子与分母的和是65,约分后是四分之一,原分数是3汽车3小时行完全程180千米,平均每小时行了全程的（）4甲乙两人同时数学

行速度比是5：7,求AB两地

为了比较两个实验对比班的数学成绩,某人制定了一个比较方案,即按加权平均数进行比较,下表是一次期中考试两个班的数学成绩分数段（分）权重系数甲班（人）乙班（人）1201020110~1199 数学

0~89 6 3 370~7

为推行“新课堂”教学法，某化学老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式，在甲、乙两个平行班级进行教学实验，为了比较教学效果，期中考试后，分别从两个班级中各随机数学

两班20个样本中，化学分数前

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