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某校有甲乙两个数学兴趣班，其中甲班有40人，乙班有50人，现分析两个班的一次考试成绩，算得甲班的平均分为90分，乙班的平均分为81分，则这两个班的总平均分为．其他

对甲、乙两位同学的学习成绩进行抽样分析，各抽5门功课，得到的观测值如下：（1）计算甲、乙两位同学学习成绩平均数和标准差；（2）比较两个人的成绩，分析谁的各门功课发展较平衡数学

某射击教练对甲、乙两个射击选手的5次成绩（单位：环）进行了统计，如表甲109858乙88798所示：设甲、乙两人射击成绩的平均数分别为.x甲、.x乙，射击成绩的方差分别为s甲2、s乙2，则下列数学

乙，s甲2

乙两个班,在2008年的“数学质量检测”中,其中数学成绩：甲班的平均分为70分,乙班的平均分为60分,该校数学总分是740分,问甲.乙两班各参加多少人? 数学

甲乙两名运动员在相同条件下各射击5次，成绩如图：（实线表示甲，虚线表示乙）（1）分别求出两人射击命中的平均环数：甲，乙；（2）分别求出两人的方差：甲，乙；其他

运动队要从2名跳远运动员中选拔出一名参加比赛.在选拔赛上2人各跳10次,成绩(单位;m)分别如下甲4.85.24.75.35.24.95.05.35.24.8乙5.15.53.63.85.45.34.73.95.35.21甲、乙两人成绩的平均数中数学

两人成绩的平均数中位数和众

为了比较两个实验对比班的数学成绩,某人制定了一个比较方案,即按加权平均数进行比较,下表是一次期中考试两个班的数学成绩分数段（分）权重系数甲班（人）乙班（人）1201020110~1199 数学

0~89 6 3 370~7

甲、乙两人各射击6次，甲所中的环数是8，5，5，a，b，c，且甲所中的环数的平均数是6，众数是8；乙所中的环数的平均数是6，方差是4.根据以上数据，对甲、乙射击成绩的正确判断是（数学

、乙射击成绩稳定性无法比较

甲、乙两名射击运动员中进行射击比赛，两人在相同条件下各射击10次，射击的成绩如图所示．根据图中信息，回答下列问题：（1）甲的平均数是，乙的中位数是；（2）分别计算甲、乙数学

某机械厂今年进行了五次技能考核，其中甲、乙两名技术骨干得分的平均分相等，成绩统计情况如茎叶图所示（其中a是0-9的某个整数（1）若该厂决定从甲乙两人中选派一人去参加技能培训其他

两次成绩中，求至少有一次成绩

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