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由甲乙丙三个箱子,各装有若干个球,先从甲箱取岀一批球放入乙丙箱子,所放志书分别是乙丙箱现有之数,然后再由乙箱取出一批球放入甲丙箱中所之数书分别是甲丙箱现有之数,最后按同样的数学

甲乙丙三个小朋友各有玻璃球若干个,甲按乙现有玻璃球个数给乙,再按丙现有个数给丙,乙按甲丙现有个数给（接上面）甲丙.最后,丙也按同样的方法给甲乙,这时,他们三人都有32个玻璃球,甲乙数学

甲乙丙三人有球若干,甲给乙如已现在那么多球,给丙如丙现在的球数,乙再按甲丙球数,丙在按甲乙手中的球分给甲乙添球,最后三人手中都有16个球,三人原来各有几球数学

不要方程和列表,只要算式结果和解题思路,甲乙丙三个小朋友各有玻璃球若干个,如果甲按乙现有的玻璃球个数给乙,再按丙现有的个数给丙之后,乙也按甲、丙现有的个数分给甲、丙.最后,丙也数学

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