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小明家有一座大闹钟,走完1小时敲一下,2小时敲两下,……每到半小时也敲一下.他家的时钟走到6点钟一一共敲多少下? 数学

阅读下面文字，回答1—4题。忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这语文

板，拿起一支粉笔，使出全身的

1.阅读下列句子，按要求完成第(1)一(3)题。(4分)①我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。②你，你坐在那马上丝毫也不能chí 语文

n liè的天宇下，闪闪地旋

阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。孩儿面梁晓声那天晚上，我在友人家做客。友人乃中年书法家，墨迹很是值钱，其父生前也是一位极有分量的书法家。正聊着，忽闻敲门声，声语文

里人无疑。友人问青年

下列横线上所填词语恰当的一项[]（1）但随后也就自笑，觉得的事，本没有什么深意，而我偏偏要细细推敲……（2）旧历的年底最像年底。（3）我在极短期的踌语文

_了。（4）“我正要问你一件

时钟1点敲1下,2点钟敲2下,3点钟敲3下,依次类推,每半点钟也敲1下.从1点开始到12点,一共敲几下? 数学

指出下列语句中的错别字，并改正在括号内。（1）那时夜里还经常过敲小拨的盲人，大概那也属于打击乐吧。（）（2）把当时走街窜巷的小贩用以招涞顾客而做出的种种音响语文

。”（）（

指出下列语句中的错别字，并改正在括号内。(1)那时夜里还经常过敲小拨的盲人，大概那也属于打击乐吧。()(2)把当时走街窜巷的小贩用以招徕顾客而做出的种种音响形容成街语文

玩艺儿赛活的。” (

下面是黎明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景：情景1：同一个鼓，敲击力度越大，鼓声也越大；情景2：相同材料，不同大小的鼓，敲击力度相同，声音的高低不同；情景3：不同物理

的______跟发声体振动的

判断下列句子加着重号字词注音的正误。（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）读书时，不可存心诘难（jiénán）作者，不可尽信书上所言，而应推敲细思。（2）杨志也语文

不是耍处”……___（3）也

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