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请阅读文字，按要求作文。培根在《随笔录．论读书》中说：“读史使人聪慧。”刘向说：“书犹药也，善读之，可以医愚。”诸葛孔明说：“非学无以广才。”民谚云：“秀才不出门语文

的社会背景共同诠释着一个道理

作文（40分）培根在《随笔录．论读书》中说：“读史使人聪慧。”列宁说：“书籍是巨大的力量。”刘向说：“书犹药也，善读之，可以医愚。”诸葛孔明说：“非学无以广才。”民谚语文

促膝交谈，与智者进行深层的精

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我国古代有位名人说：“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话是说A．书本身可以做药B．读书学习的人可以成为医生C 政治

只有愚钝的人才需要读书学习

书犹药也,善读之可以医愚赏析语文

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请大家帮忙修改一下底下《读书的滋味》,急,“书犹药也,善读之可以医愚”,徜徉在书海中,一股浓浓的药味隐隐传来,愈来愈香,那药香是鲁迅笔下铮铮的傲骨,激励人们前进,是鲁滨逊漂流记中语文

芳香,漫漫人生路,我历经曲折

句子解释1、“书犹药也,善读之可以医愚”是什么意思?举例说明.2、为什么说“读书万卷,等于和许多高尚的人谈话,活百个人生”? 语文

西汉文学家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”这表明，受教育可以（）A.使我们获得更多的经济收入B.使我们提升自己的品德C.使我们摆脱愚昧，增长才干D.使国家更加富强政治

英语翻译书犹药也,善读之可以医愚.————刘向泛观博取,不若熟读而精思.————朱熹读书百遍,而义自见.————陈寿我要直接翻译语文

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