了绿光．搜索结果第8页,早教吧

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（2014•浙江一模）某科研小组研究了水生植物黑藻在自然条件下受光照等环境因素影响导致光合速率变化的情况，实验结果如图．下列有关叙述，错误的是（）A．t1→t2，叶绿体类囊体语文

子．若在t2时刻适当提高水温

（2014•河南二模）塔干沙拐枣和塔干柽柳是生活在塔克拉玛干沙漠腹地的两种特有的绿色植物科研人员在7月份测定了两种植物的净光合速率、气孔开放程度．结果见图甲．请分析回答：（1 语文

原因是______．（2）1

18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：实验装置、材料、操作方法如右图．实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧．分析上语文

验所提出的探究的问题应是__

“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了人树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者A．客观地了解自己，悦纳自己B．缺乏白信，看不到自政治

“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者[]A．缺乏自信，看到不到自己的潜力B．客观地政治

强意志

“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地．”这启示我们（）A.保持自尊自信，激励自我B.放大自己优势，相信自我C.坚持政治

“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地．”这首小诗表达了作者（）A.缺乏自信，看不到自己的潜力B.客观地了解自己，悦政治

蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究．作出猜想小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖化学

水和二氧化碳，得出结论“蔗糖

绿色植物的光合作用与细胞呼吸之间有着密切的联系．下面物质代谢简图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：（1）①是在上进行的，所需要的外界条件主要是．（2）③ 语文

__．（3）上述①～⑤过程中

1937年植物学家希尔发现，离体的叶绿体中加入“氢接受者”，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能够释放氧气，蓝色氧化状态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2．研究者为了验语文

试管 C试管 D试管

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