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二次函数的值域二次函数的定义域是R,值域为什么不能是R?但是在怎么说不都是实数吗？值域应该属于实数集阿为什么一次函数的值域可以是R,二次就不行？值域是R是表示y能取所有实数吗？数学

用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．实验一实验二实验一目的是探究对硝酸钾溶解性的影响，该实验中需要控制的变量是和；实验二是探究对物质溶解性的化学

镁与氧气反应的实验步骤实验结论是镁+氧气点燃二氧化碳 ,主要是找试验步骤,——→镁是加上氧气后燃烧，再生成的二氧化碳。PS：要1.……2.……3……这样的，（二氧化碳是实验结果）化学

化学是以实验为基础的学科，根据实验一、实验二回答下列问题：（1）实验一：热水的作用有两个，一是给薄铜上的白磷和红磷加热，二是．实验中将①和②对比说明燃烧需要的条件是化学

今天化学实验考查内容是“实验室制取氧气及氧气性质的验证”．实验一：制取氧气用双氧水、二氧化锰制取氧气的文字表达式为过氧化氢二氧化锰水+氧气过氧化氢二氧化锰水+氧气．（如化学

标号仪器的名称①______

从图一到图二的变化所反映的实质问题是.图一是大禹治水,图二是戴冠冕的夏禹1．从图一到图二的变化所反映的实质问题是()图一大禹治水图二戴冠冕的夏禹A．大禹治水有功, 历史

历史上享有崇高威望　　D．原

二次函数和实际问题在二次函数的实际应用里如果一个实际问题算出了他的解析式,并求出了他的取值范围,但是实际问题里问的是当其中一个值为多少时他Y值是最大的.一般都是求出他的顶点数学

算呢?

筑路对要铺一段铁路,计划每天铺三点二千米,十五天铺玩,实际每天比原计划多铺百分之二十五,一是,实筑路对要铺一段铁路,计划每天铺三点二千米,十五天铺玩,实际每天比原计划多铺百分之数学

在学习二氧化碳性质的复习课中，李老师将一瓶气体放在桌面上，要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳。小明同学提出了如下二种实验方法，请你在空白处写出相应的实验现象其他

）向瓶中倒入澄清的石灰水：_

在学习二氧化碳性质的复习课中，李老师将一瓶气体放在桌面上，要求大家用二种不同的方法证明该气体是二氧化碳．小明同学提出了如下二种实验方法，请你在空白处写出相应的实验化学

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