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默读课文用…………默读课文,用简练的语言复述孙悟空与二郎神的打斗经过语文

（人教版）六年级课堂作业17课的,速求啊啊啊.哭诉QAQ六.美好的环境映衬着美好的人物,美好的人物润色着美好的环境.默读课文第一自然段,仿照例子对人物做点评.例：十一二岁的少年(花样年语文

一柄钢叉（

六年级上册语文第十一课《唯一的听众》课后题的第二大题第1,2,3小题的答案什么?急!急!急!急!急!急!2、默读课文,提出不懂的问题和同学讨论,如：（1）我想你一定拉的非常好,可惜我的耳朵语文

朵聋了”?）（2）有一次

默读课文，用简练的语言复述孙悟空与二郎神的打斗经过？语文

4.默读课文，说说作者从哪几个方面表达了对母校的深深眷恋之情？阅读提示:读读课文第二至七自然段，边读边圈画出重点词句，细细品味体会作者对母校的深深眷恋之情。语文

5.默读课文，说说弟子们在苏格拉底的引导下悟出一个怎样的道理？阅读提示:默读课文第二至六自然段，边读边圈画出重点词句，细细品味，体会弟子们在苏格拉底的引导下悟出人生哲其他

----默读课文,说说课文写出了这株大容书的什么特点?(课后第二题)寻求回答,最晚到星期天语文

默读课文，按要求做。按事情发展顺序（起因、经过、高潮和结果）把课文分为三部分。第一部分：第（）自然段。第二部分：第（）自然段。第三部分：第（）自然语文

请赏析课文第二部分中的下述文字，认认真真默读、品味，回答问题。只是到了这时候，纷纭的往事才在我眼前幻现得清晰，母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。上帝语文

母亲已经不在了。在老柏树旁停

5.默读课文，想想人们破坏森林有什么样的后果。阅读提示:请同学们认真默读课文第二至八自然段，边读边圈画出重点词句，反复读、品味，体会人们乱砍滥伐森林带来的严重后果。语文

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