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根据语境解释词语有误的一项是[]A．我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（正派）B．于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我语文

D．然而同窗们到园

课内阅读。1于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚语文

我们回到小学来的时候，无论长

英语翻译我叫于子淇,今年十二岁了.我喜欢游泳、舞蹈、唱歌、看书、英语.我是一个多才多艺的女孩.今年上五年级了,过完这个暑假我就上初一了.我生活在一个幸福的家庭里,每天晚上我都会英语

in the pagode》

根据语境解释词语有误的一项是A.我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人.（正派）B.于是我唱了五年的骊歌,现在轮到同学们唱给我们送别.（告别的歌）C.他处处挨啄, 语文

、衰败）

从三天前和终于这两个词语中我们可以体会到这是苏教版语文五年级上学期第5课中的一句话三天前,法布尔就告诉她,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌.现在,他终于找到了这位语文

一、积累运用(18分)1.根据拼音写汉字。(3分)(1)于是我唱了五年的lígē()现在轮到同学们唱给我们送別。(2)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rènsh?ngd?ngfèi()。(3)他并不jídù( 语文

3.选择正确的字填写在横线上。(4分)(1)但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很(燥、躁、噪)，养不过夜的。(2)于是我唱了五年的(离、鲡、俚)歌，现在轮到语文

他能把背拱得很高，发出咪咪的

3.选择正确的字填写在横线上。(4分)(1)但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很(燥、躁、噪)，养不过夜的。(2)于是我唱了五年的(离、鲡、俚)歌，现在轮到语文

他能把背拱得很高，发出咪咪的

关于阅动课堂2011年第三届创意作文大赛,主题是“不要怕.”帮我想个题目,好加五分我想写不要怕唱歌,我想取个有创意点的题目,我想写的是我唱歌很难听，后来经过了一件事，我不再怕唱歌其他

结合具体语境,解释加点的词语.（1）拍雪人和塑雪罗汉需要人们（鉴赏）.（2）这是荒原,人迹（罕至）.（3）于是大家放开喉咙读一阵书真是（人声鼎沸）.（4）于是我唱了五年的（骊歌）现语文

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