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自然界中的生物彼此之间相互影响，下列选项中能体现同种生物之间互助、互争关系的是（）A.梅花鹿的求偶争斗B.狮子捕食斑马C.海葵附着在蟹壳上生活D.企鹅间的相互喂食语文

自然界中的生物彼此之间相互影响，下列选项中能体现同种生物之间互助、互争关系的是（）A、梅花鹿的求偶争斗B、狮子捕食斑马C、海葵附着在蟹壳语文

新型的社会主义民族关系是（）A.援助与被援助的关系B.平等、尊重、友爱、互助C.统治与被统治的关系D.平等、团结、互助、和谐政治

我国的民族关系是完全新型的社会主义民族关系，是[]A．平等、团结、互助、和谐的关系B．平等、团结、包容、和平的关系C．合作、竞争、互助、和谐的关系D．平等、协政治

我国的民族关系是完全新型的社会主义民族关系，是（）A.平等、团结、互助、和谐的关系B.平等、团结、包容、和平的关系C.合作、竞争、互助、和谐的关系D.平等、协商、共赢、政治

同种红蚂蚁群起向一个大型昆虫进攻，并把它运回巢穴。这个例子所体现的生物之间的关系（）A.种内互助和种内斗争B.种间互助和种间斗争C.种内互助和种间斗争D.种内斗争和种间互助其他

五十六个民族五十六枝花,五十六个民族的兄弟姐妹是一家.”这是我国新型民族关系的真实写照.我国新型民族关系是A.平等团结互助B.团结平等互利C.平等自由互助D.共同繁荣政治

新中国成立后，我国建立了、、、的民族关系。A．平等、团结、互助、和谐B．和睦、友好、团结、互助C．尊重、互利、互惠、平等D．互助、友好、和谐政治

我们已经建立的社会主义新型民族关系的特点是[]A．平等、团结、共同繁荣B．平等、互助、共同繁荣C．平等、团结、互助D．你中有我、我中有你的亲缘关系政治

平等、团结、互助、和谐是我国社会主义民族关系的基本特征，平等是基石，团结是主线，互助是保障，和谐是本质。维护社会主义民族关系，各族青少年应[]①牢固树立“ 政治

” ④自觉行使维护民族团结的

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