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为什么说形而上学比几何学有趣得多?我偶尔看到一本关于评论亚里士多德的书,作者说“研究形而上学当然要比研究几何学有趣得多.”我不大明白这句话的意思.请问作者的这句话有什么用意
语文
找出下列句子中的反义找出下列句子中的反义词.(1)那时候,人们都信奉亚里士多德的话,不敢轻易违背.()——()(2)这个看似普通的人却有着一段特殊的来历.()——()
语文
他都画得惟妙惟肖.(
课文精彩片段回放。亚里士多德曾经说过:“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了(怀疑
语文
住落得快的 落下的速
亚里士多德曾经说过:“我们反复做怎样的事,就会变成怎样的人。”这句话说明培养好习惯必须()①制定完善可行的计划②有实际行动③有毅力④抓住青少年
政治
.②③④
古希腊亚里士多德指出“我们反复做怎么样的事,就会变成怎么样的人。”下列表述中符合这句话意思的是()A.培养好习惯与改掉坏习惯是一个问题的两个方面B.青少年的可塑性很大,
政治
需要多次重复
“我爱我师,但我更爱真理”。亚里士多德的这句话告诉我们()A.尊重老师,不如尊重知识B.尊重老师,但不能盲从老师C.知识就是力量D.从老师那里获得的知识是不可靠的
政治
“没有一个人是永生的。希腊人是人。所以,没有一个希腊人是永生的。”这三句话,反映了亚里士多德的哪一学说[]A、政治学说B、教育学说C、伦理学说D、逻辑学
历史
“没有一个人是永生的。希腊人是人。所以,没有一个希腊人是永生的。”这三句话,反映了亚里士多德的哪一学说A.政治学说B.教育学说C.伦理学说D.逻辑
历史
高二历史没有一个人是永生的.希腊人是人.所以,没有一个希腊人是永生的.这三句话,反应了亚里士多德的哪一学说()A政治学说B教育学说C伦理学说D逻辑学
历史
下列句子中加点的词语,使用恰当的一项是()A.哈佛大学的校训:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。”正是鉴于这样的校训,哈佛大学培养了大量杰出的
语文
、历史和现代融为一体”而获得
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