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小明与小亮在一起探讨有关“多边形及其内角和”的问题,两人.互相出题对方,小明给小
亮出
了一到题:“一个
数学
小亮利用星期天搞社会调查活动,早晨8:00出发,中午12:30到家,问小
亮出
发时和到家时时针和分针的夹角各为多少度.
数学
一句话带有“凯"和“丽"的有意义句子,(在凯字中体现出丽字)比如亮和路,照
亮出
你心中的路!
语文
英语翻译每个人都是天上的星星,有自己的光芒.就算太阳出来,月
亮出
来,好像遮蔽了他的光,但他却依然闪亮.翻译成英文!
英语
(1)6个小朋友围成一圈,每人心里想好一个数,并把这个数告诉左,右相邻的两个人,然后每个人把左,右两个相邻人告诉自己的数的平均数
亮出
图(如下图),问
亮出
11的小朋友原来心中想的数是
数学
.11.10.8.4的顺序排
你认为在东晋时期,桃花源这个地方真的存在吗?请
亮出
观点并陈述理由(至少各写出亮点).存在理由:(两点)不存在理由(两点)求~速回~
其他
小明与小亮在一起探讨有关“多边形及其内角和”的问题,两人互相出题考对方,小明给小
亮出
了这样一道题目:“一个凸五边形的各内角的度数比为1:2:3:4:8,求各内角的度数”,小
数学
题,请求出各内角度数;(2)
太阳出来了,太阳向着他微笑,月
亮出
来了,月亮向着他微笑。仿写句子
其他
六、阅读短文,完成练习。(一)诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像见到了青天。诸葛
亮出
山后,刘备把他当做自己的老师
语文
地对关羽、张飞说“ 我得到
英语翻译一日,刘备带关羽、张飞来到隆中卧龙冈,想请诸葛
亮出
山.小僮说:"先生今早出去了."刘备让僮子转告先生说他来访,然后拉马闷闷不乐地回去了.又过了数日,刘备控得诸葛亮已回家,便
英语
于是留下一封信,表达敬慕之情
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