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写一首儿童诗怎么写、用上比喻、拟人、夸张手法。求你们了。六年级的上册。快语文

语文助学手册5*迷人的青海湖五、阅读文段江南春雨（节选）3、请将文章的最后一段补充完整一幅幅美丽的画面,——————.4、为什么作者说那窗口开得很别致？语文

小华在编排课本剧《宪章运动》时，设计了以下场景：一群工人手拿《人民宪章》的小册子，在议会大厦前集会，他们高唱着国际歌，打出一条标语“我们也要选举权”。错误：历史

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一部外国影片有这样的场景：一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子，高呼：“我们也要选举权。”与这个场景相关的史实是A．英国资产阶级革命B．巴黎公社成立C．《共历史

某人收藏的一张旧报纸上有这样的图画：一群工人手拿着一本《人民宪章》的小册子，高呼：“我们也要选举权。”这幅画描述的历史事件是[]A．俄国1861年改革B．巴黎公社历史

就像化学的置换反应一样,她的青春美丽已经换位到了科学教科书里,换位到了人类文化的史册里这句话是用了比喻手法,但是把什么比作什么啊? 其他

就像化学的置换反应一样,她的青春美丽已经换位到了科学教科书里,换位到了人类文化的史册里运用了什么修辞手法有什么表达作用语文

（2013•福田区一模）“送人玫瑰，手留余香”，年轻的深圳有一批无私奉献的义工，截至2012年7月深圳注册义工达35000人，用科学记数法表示为（）A．3.5×103B．3.5×104C．35×103D．0.35×105 数学

“送人玫瑰，手留余香”，年轻的深圳有一批无私奉献的义工，截至2012年7月深圳注册义工达35000人，用科学记数法表示为（）A．3.5×103B．3.5×104C．35×103D．0.35×105 数学

在高中二册语文课本中，总有一些人和事让我们深思心动，总有一种力量让我们泪流满面。从下面备选人物中选择一个，写一段话。要求：能表现人物的品质，至少使用两种修辞手法语文

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