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康有为说“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸”。最能说明的是[]A．康有为自幼受过严格的封建教育B．儒家思想在中国根深蒂固C．孔子在中国历史

王民学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和政治

量，会影响和教育集体中的每个

下列选项中能反映我国公民权利和义务关系的是[]A．公民负有维护民族团结的义务，任何人不得从事民族分裂活动B．公民的人格尊严受法律保护C．父母有抚养、教育未成年政治

新中国成立后，许多反映革命年代和现实生活、题材新颖、风格各异的文学作品，如雨后春笋般涌现出来，这得益于（）A.《中华人民共和国教育法》的制定实施B.毛泽东等领导的提倡历史

每个人心中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。面对风格不同的老师，下列做法正确的是（）①承认老师的差别②发现风格不同的老师的优点③了解老师教育政治

苏格拉底提出教育可以使人认识自己离婚之内已有的美德，这一说法似于我国古代下列哪位儒家思想家[]A．孔子B．荀子C．朱熹D．王守仁历史

在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是实行（）A．仁政和道德教育历史

在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是实行（）A．仁政和道德教育B．王道和民主政治历史

为了扩充人的善性，孟子和苏格拉底认为最重要的方式分别是A．仁政和道德教育B．王道和民主政治C．加强专制和自我节制D．实行人治或法治历史

从小时候起，疼我爱我的是母亲，严格教育我的是父亲；常常为我洗衣洗袜的是母亲，而时常要我自己洗衣服的又是父亲；经常做好了饭菜等我回家的是母亲，而常常要我做好饭等大人一政治

不爱我②母爱是温暖的太阳，奉

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