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下面句子空白处应填上的最恰当的一组词语是优秀小说描写环境、叙述故事的语言形象、具体，让读者仿佛、。刻画人物的语言鲜明、生动，让读者、。语文

人 B．身临其境　如见

1959年，茹志娟创作的《高高的白杨树》富有人情味和人性色彩，写法上文笔细腻，清新明快，切人角度小，细节丰富传神，人物形象鲜明感人，但因被人指责没有描写“英雄人物”而遭历史

C．新中国的文艺成就

下列文学常识表述正确的一项是A.《从百草园到三味书屋》《雪》《藤野先生》都是选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。B.《水浒传》是中国四大名著之一，书中人物形象鲜明，栩栩如生，张飞其他

我的叔叔于勒》选自短篇小说集

施耐庵具有深厚的语言功力，他塑造的任务形象鲜明，给人留下了深刻的印象。名著阅读课上同学们争先恐后，交流《水浒》108将中的有关人物。下列是林霏同学的发言内容，其中有误的一语文

阵，屡立战功B. 张顺，在

我国明清时期的四大长篇小说引人注目，其中创造了诸葛亮、曹操、刘备等鲜活人物形象的长篇历史小说是罗贯中创作的[]A．《三国演义》B．《水浒传》C．《红楼梦》历史

依次填入下面文段中横线处的词，最恰当的一项是（）罗贯中善于抓住人物基本的性格特征，通过不断的渲染、强调、夸张，并辅之以间的对比、衬托，使人物形象异常鲜明生动语文

英雄，塑造得大义凛然；曹操费

名著阅读（3分）《战国策》主要记述了战国时期纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。其文学成就非常突出，尤其在人物形象刻画方面，具有鲜明的艺术特语文

谋臣形象。运用语言描写不仅生

本单元课文情节生动,人物形象鲜明.请选择一个精彩片段,先和同学交流交流,然后编写一幕,并写出剧本的编排意：语文

它兴起于20世纪五六十年代，与传统戏剧不同，没有性格鲜明的人物形象和扣人心弦的戏剧冲突，舞台形象和情节支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪历史

遍建立 C

20世纪五六十年代，欧美盛行一种“反戏剧”，没有性格鲜明的人物形象和扣人心弦的戏剧冲突，舞台形象和情节支离破碎，人物语言颠三倒四，道具功能奇特怪异，其开山之作是[ 历史

C．《唐璜》

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