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找出文中议论句子,并说说其作用是什么?文段①、⑥都运用了比喻的手法,起作用分别是什么?请展开想象的吃帮,写一段话,展示镰刀头羊成功指挥飞渡后,独自孤零零地站在山峰上时的心理感受语文

三年级语文题脑子的话短文结尾写口、胃、手和脚听了脑子的话后“赶快继续工作了.”想象一下,他们是怎样“继续工作"的呢?(2)这篇短文讲的是什么意思?你从中明白了什么道理?急语文

一道语文口语交际题生活中有很多巧遇,假设你在旅游列车上遇到你久仰的一位知名作家（或演员、科学家、运动员等）,你想对他说些什么呢?请展开合理想象.（请说明是对谁说）其他

如果你就是女娲,你为什么造人?你又会用什么方法造人?（请大胆发挥想象,用作文的形式将它写下下来）语文

我见到了.要求1把文题补充完整2运用丰富的想象写出你与这位文学家见面的经过（在什么地方什么时间见面的,见面时都说了些什么,是怎样辞别的）.3字数在450字以上.谁能给我这样一篇作其他

小练笔作文在凡卡熟睡并做着甜蜜的梦的时候,课文结束拉,但梦总还是要醒的,凡卡睡醒之后会发生什么事情呢?请你展开想象写一写. 语文

老师布置作文,说二十年以后我是祖国的建设者,怎么报效祖国就是说二十年后,我们的祖国会发展成什么样?我打算怎么用智慧来建设祖国,发挥想象,５００字, 语文

5．选出下列句中标点使用正确的一项是（）A．人是借助于另人惊异的能力：想象力，创造力，创造文化的生物。（《人是什么》）B．贝多芬就是在满脑子的创作计划中溘然长逝语文

么》） C．而事实又正

仿句）有位作家说：“一个人平平常常走在路上——就像散文；一个人忽然被推到水里——就成了小说.”你认为“诗歌”“戏剧”又是什么呢?发挥想象,照上面的句式给“诗歌”“戏剧”各语文

畅想十年后的国庆节：那一天你目睹了哪些变化?那一天你看到了什么动人的情景?那一天你参观了什么地方.最重要的是十年后的事情（想象作文）语文

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