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由余弦函数的周期性可知：余弦函数在每个闭区间由余弦函数的周期性可知：余弦函数在每个闭区间上都是增函数,其值从-1增大到1；在每一个闭区间上都是减函数,其值从数学

弦到底读音是什么?为什么从小到大,语文老师没教过,全国数学老师一律读xuán?比如圆内的弦长,你读什么啊?正弦定理,余弦定理怎么读?解释清楚者50分.为什么数学老师从来不读xián长,正xián定数学

阿基米德折弦定理：如图1，AB和BC是O的两条弦（即折线ABC是圆的一条折弦），BC>AB，M是ABC的中点，则从M向BC所作垂线的垂足D是折弦ABC的中点，即CD=AB+BD．下数学

运用“截长法”证明CD=AB

四分之一周期的正弦交流电的有效值可以用峰值除以√2吗四分之一周期的正弦交流电就是正弦图像的四分之一周期即从0到T/4时间内其他

大学物理2的一道难题，哪位大神能解答，由于题目太长所以写在问题补充上了。振幅为10cm、波长为200cm的余弦波以100cm/s的速率沿一条绷紧了的弦从左向右传播，坐标原点取在弦静止时的左其他

率和角频率；（2）写出这列前

古筝的绿色弦是什么意思?从第一根弦到第三根绿弦,是怎么出现5个音的? 语文

（2）从圆上任意一点出发的两条弦所组成的折线,成为该圆的一条折弦．如图2,PA,PB组成⊙0的一条折弦．C是劣弧AB的中点,直线CD⊥PA于点E,则AE=PE+PB．可以通过延长DB、AP相交于点F,再连接AD证明数学

0的一条折弦,若C是优弧AB

已知以点O为公共圆心的两个同心圆,大圆的弦交小圆于C,D两点,如果AB=6cm,CD=4cm,求圆环的面积抱歉我不会画图,图的样子就是两个同心圆一条弦从左到右交两圆为ABCD,圆心为O,弦不是直径,也不与数学

让一束光从某介质以不同角度射入空气中，观察光束在介质和空气中的径迹变化，得到光速在介质中的入射角i及其正弦值sini、折射角r及其正弦值sinr的值如下表所示．从探究中我们可以得出物理

们可以得到折射角的正弦与入射

从弦乐器的演奏知道，同一根弦绷紧时发出的声音音调比绷得较松时高．冬天气温底，两电线杆之间的电线受冷收缩，绷的很紧，风吹到电线上，引起电线，从而发出声音，且声音的音其他

_____，所以听不到声音．

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