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分析下列图表，回答有关问题．（1）图中B是，G所示糖类的具体名称是．（2）D与A的位置关系是．（3）C的基本单位是图中的（填字母），遗传信息是D中的排列顺序．（4）从分子语文

一种F物质是___．（6）一

请根据所给信息，分析回答下列问题：（Ⅰ）该生态系统的能量流动从牧草等生产者开始，图1中属于次级消费者的生物有．（Ⅱ）假设图中的E（20000kJ）表示牧草一年固定的太阳能语文

虫和鼠三者同化的能量．牧草呼

屈反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激损伤．图1表示屈反射的反射弧，图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大．请根据信息分析并回答问语文

同．（2）图1中神经冲动从神

阅读图文资料，完成下列各题。下面的三幅图分别示意某地区的地形、1～5月气温变化和降水季节分配。（1）根据图中信息，从地形、气候两方面分析图中城市所在河谷地区发展种植业语文

的影响。（10分）

阅读图文资料，完成下列各题。下面的三幅图分别示意某地区的地形、1～5月气温变化和降水季节分配。（1）根据图中信息，从地形、气候两方面分析图中城市所在河谷地区发展种语文

的影响。（10分）

读“我国部分省区人口承载系数(实际人口密度与理论承栽密度之比)及20世纪80年代下半期人口流动”示意图，据图回答从图示信息分析，下列缓解人口压力的措施不合理的是A、语文

大规模的劳务输出，转移农村剩

在学习“数系的扩充与复数的引入”章节时，可以对本章的知识用下面图的框图表示：试分析框图，可以从中得到什么样的信息？数学

解读漫画看中国国情我们在学习了“认清基本国情”一课后，老师向学生出示了下面的图表，让学生进行分析。仔细分析这幅图表，从这幅图表中你读出了哪些信息？（提示：答案最政治

解读漫画看中国国情我们在学习了“投身精神文明建设”一课后，老师向学生出示了下面的图表，让学生进行分析。仔细分析这幅图表，从这幅图表中你读出了哪些信息？（提示：答政治

如图所示，某景区临时停车边线设计成折线状．从人机关系角度分析，主要考虑了（）A.普通人群与特殊人群B.信息的交互C.人的心理需求D.驶离时的方便快捷其他

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