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把一根铜导线剪成两段,其中一段是另一段的2倍,再把他们两端分别并在一起,其电阻值是原来的---
数学
化学课堂上要学习碱的化学性质,老师让两位同学和他共同做实验,要求两位同学分别向澄清石灰水和氢氧化钠溶液中吹气,如图①②所示,老师告诉同学们,呼出的气体中只有二氧化
化学
现象.观察实验现象后老师问,
是真是假:(判断一下他们说的是真的吗?并解释原因。)(1)小明通过网络认识了一名新疆的小朋友,小明每天都要上网与他聊天,他们相约在2004年新年的第一天,分别在长沙和
语文
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我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系.(一)实验步骤:(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标
语文
纸上.(3)A杯不作处理,B
化学小组对牙膏中的成分进行探究,请你帮助他们完成下列问题:(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂,请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别.牙膏两面针牙膏佳洁士牙膏中华牙膏摩擦
化学
摩擦剂的溶解性是______
甲、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质,进行了如下实验.请与他们一起完成探究活动.提出问题氢氧化钠固体是否变质.实验探究甲、乙两同学分别设计了
化学
固体于试管中,加水振荡至全部
某化学兴趣小组的同学为探究质量守恒定律,设计了如图(A、B)的探究实验.请你与他们一起探究并回答有关问题:(1)在一根用细线吊着的长玻璃棒两端,分别绕上30厘米的细铜丝,并
化学
为______ 色,玻璃棒_
在一节化学实验探究课上,张老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:(1)我猜想此气体是
化学
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look的用法请各位帮我区分一下lookat与lookinto的区别,最好来几个词组或句子练习一下.对了还有他们的词组搭配.
其他
问答题唐朝最有作为的是哪三位皇帝?他们的统治在历史上分别称为什么?其中你最欣赏的是哪位皇帝?请结合史实(至少两项)谈谈你欣赏他的理由。
历史
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