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某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气,为了确认这种废气的组成,他们在实验室按如下装置进行了实验.(l)B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液,其作用是.(2)C装
化学
高温 . 2Fe+3CO2
某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气,为了确认这种废气的组成,他们在实验室按如图1所示装置进行了实验.(1)B装置中盛放浓氢氧化钠溶液,其作用是.(2)C装
化学
)该小组同学认为废气中的一氧
“新教育”的理想课堂中,在和小组同学合作探究“鱼鳍的作用”时,你应该()A.他们实验,我站在旁边看B.我说了算,他们得听我的C.我能听取和接受他人的合理意见或建议D.刚
语文
甲、乙两同学想了解碳酸钠溶液的酸碱性.他们做了以下研究:实验操作检测结果甲同学取pH试纸放在上;用蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上;将试纸显示
化学
pH>7 乙同学
甲、乙两同学想了解碳酸钠溶液的酸碱性,他们做了以下探究:实验操作检测结果甲同学取pH试纸放在玻璃片上;用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上;将试纸显示的颜色与标准比色卡比较
化学
学的实验可得出碳酸钠溶液显_
甲、乙两同学想了解碳酸钾溶液的酸碱性.他们做了以下研究:实验操作检测结果甲同学取pH试纸放在玻璃片上;用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液沾在pH试纸上;将试纸显示的颜色
化学
入碳酸钾溶液中,把试纸显示的
甲、乙两同学想了解氢氧化钠溶液的酸碱性.他们做了以下研究:实验操作检测结果甲同学取pH试纸放在玻璃片上;用玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液沾在pH试纸
化学
7 乙同学 将pH试
张新同学是个实验小能手,在学习了光合作用后,他在同一棵大树上,分别于清晨,傍晚,深夜三个时间各摘取了大小相同的叶片a、b、c将叶片脱水后,称其干重,他的结果应该是()A
语文
实验后该同学把自制水气压计改装成了喷雾器,如图所示,他拿掉了自制水气压计的盖子,并利用细管向细管口吹气,空气从小孔迅速流出,容器中的液体就会在大气压的作用下从细管中喷
物理
某同学在用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验时,忘记平衡小车运动中所受的摩擦力了,其他操作、计算及作图均正确,他最后作出的a-F关系图象可能是()A.B.C.D
物理
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