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1、如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明：角A=角C的道理,小明动手测量了一下,发现角A确实与角C相等,但他不能说明其中的道理,你能帮助他说明这个道理吗?2、已数学

,BE=CF.求证：三角形C

“桃花源”的入口很隐蔽,探险者在地图上建立了一个平面直角坐标系,巧妙地运用坐标来确定它所在的位置.他首先确定了四棵桃花树的位置：A（-1,2）,B（-1,-4）,C（5,-4）,D（5,2）.发现AC与BD的其他

好把全部写在本子上,再拍下来

教教数学题,绝对难!超难,会几个就作几个．题1：某人下午6点多外出进,看手表上两指针夹角为110度,下午7点前回到家时发现两指针夹角仍为110度．他外出多少时间?题2：有A,B,C,D,四校参加.A,B校数学

B,C,D次序从小到打排列,

1)以知角AOB是直角,角BOC=30度,OM平分角AOC,ON平分角BOC,求角MON的度数(2)l如果(1)中角AOB=a,其他条件不变,求角MON的度数（3）你从（1）,（2）的结果中能发现什么规律数学

小强把三角形纸片沿DE折叠,当点A落在BCDE内部时,他发现2角A=角1+角2,你能帮她解决数学

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