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在练习调节教学投影仪（参见图）的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面。这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些。为此，小明的操作应当是：适当物理

移动。

在练习调节可移动教学投影仪(参见右图)的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面．这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些．为此，小明的操作应当是物理

如图是某同学在历史课堂笔记上记下的一组关键词。他学习的应是明清（）A.专制统治极度膨胀B.抗击外国侵略战绩卓著C.统一多民族国家巩固D.盛世局面下危机四伏历史

明明同学有熬夜上网的习惯．到了考试前几天为了应付考试又经常复习到深夜，最近几天感觉看远处的物体不太清楚．听说需要佩戴眼镜治疗，于是他戴上了爷爷的老花镜．却感觉到头晕．语文

复习时光线太弱，明明可以在强

在练习调节教学投影仪的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面.这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些.为此,小明的操作应当是：适当（）（填“增大”或“减物理

）,灯泡的作用是（）.

某学习小组开展研究性学习，整理出以下史实：元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清朝康熙皇帝抗击沙俄，如果要给他们的研究确定一个主题，应该是国家的巩固与发展。（判断对历史

某学习小组开展研究性学习，整理出以下史实：元朝设置宣政院、明朝郑成功收复台湾、清政府设置伊犁将军．如果要给他们的研究确定一个主题，应该是（）A.国家的巩固与发展B.文历史

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