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高一英语作文在日常生活中,除了词汇之外,我们还可以用肢体语言来表达我们的思想与别人交流,根据提示,写一篇150字的短文1摇头表示不同意,点头表示同意；回收是说再见；与他人目光对视英语

反；招呼个人的方式也不同：法

写作（共50分）25、请在《模特》一文中“美院的老师看了看他们，摇摇头。”请对美院老师眼中的栓柱夫妇作一个外貌的片段描写。（10分）要求：（1）符合上下文情境。（2）运语文

判断下面句子中的人物描写运用了什么方法他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。[]A．动作描写B．神态描写C．心理描写语文

快手刘阅读答案快手刘好像知道我怎么猜想,伸手又把左边的茶碗掀开,同样什么也没有!球儿都飞了?只见他将两只空碗对口合在一起,举在头顶上,口呼一声：“来!”双手一摇茶碗,里面竟然哗语文

物的什么、什么的描写,再现了

《地震中的父与子》父亲请求帮组时,为什麼人们都“摇头叹息”,没人帮他挖语文

花盆里的风信子他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星语文

坐在教室里，也是伏在桌上睡觉

花盆里的风信子他一直不是个好学生，惹事生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说：“张星，这次考试，你可以语文

教室里，也是伏在桌上睡觉。

小阿炳摇了摇头,因为除了淙淙的流水,他什么声音也没有听见.渐渐地,渐渐地,他似乎听到了深沉的叹息,伤心的哭泣,激愤的倾诉,倔强的呐喊.1.从“什么声音也没有听见”到“似乎听到了”,你语文

对的打勾,错的请改正.1.本

没有运用比喻修辞手法的一项是A.每天都要在车上摇晃十一个钟头，我已经困软得像一团棉花了。B.细雨烟似地被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。C.我鼻子里陡然一阵酸，像要哭出来。D.他其他

碗又在他头上厉害的摇晃起来与碗,又在他头上厉害的摇晃的表达效果有什么不同数学

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