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填空。（1）雨果是法国伟大作家，他在中塑造了敲钟人加西莫多这样一个外表丑陋却内心美好的人物形象。（2）人们根据诗歌内容和创作风格，把古代诗人分成许多流派，如高适语文

诗歌中是经常被描写到的形象，

对下面文字所运用的人物描写方法分析正确的一项是（）（1）他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”（2）屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫语文

. 行动、外貌描写D.

请翻译下,谢谢.英语这是一个晴朗的日子,太阳十分可爱,他将要述说一个真实的故事.有一天,在一家装修华丽的超市里,人来人往,大家都忙着购物,与此同时,有一名年轻男子也在购物,不过他并英语

他并不知道,偷了一瓶水便急速

读图，完成下列问题。（1）图1是哪个政权的抗金名将？他在什么地方大败金军？（2）图2是哪一个著名人物？请写出他流传千古的一句历史

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帮我翻译下这几个句子KobeBryant是nba1996黄金一代的代表人物之一邓肯是我最喜欢的大前锋,他的内敛和低调十分吸引我. 英语

名著阅读（3分）阅读下列摘录的语句，请分别写出“他”是作品中的哪一个人物。（1）他眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量。身躯六尺语文

盘着两腿，下面垫一个蒲包，用

看三副图，回答后面的几个问题。仔细看图文后回答下列问题：（1）图一中的人物是汉武帝时期的一位大臣，你知道他是谁吗？（2）汉武帝接受他的建议推行了什么政策？其目的是什么？历史

（10分）杰出历史人物对社会的进步起到重大推动作用，解读历史人物，认识他们社会活动的意义是学习历史的一项重要内容。材料一：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正历史

？(2分）材料二：贝多芬对拿

“他是一位与亚历山大和凯撒一样的天才人物，擅长指挥军队，还具有立法家们才具有的才能……几年之后，这位伟人……疯狂了，激起了……整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实历史

B．制定法典 C．重

梁启超、孙中山、陈独秀，都是为中华民族做出重大贡献的历史人物，请根据他们生平的共同点，为该学生拟定一个研究主题是（）A.追求民主的引路者B.近代化开端拓荒者C.君主立历史

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