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逢到要写板书的时候,
他用圆木棍撑地
,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板,写完粗壮的粉笔字,又已拐杖为圆心,再转向讲台.运用了什么描写手法?1111111111111111111111111
其他
逢到要写板书的时候,
他用圆木棍撑地
,右腿离地,身体急速的一转,便转向黑板.
数学
22《理想的风筝》课后作业逢到要写板书的时候,
他用圆木棍撑地
,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板,写完粗壮的粉笔字,又已拐杖为圆心,再转向讲台.一个年过半百的老师,一天不知要这样
语文
形象写活了,他给你留下了怎样
理想的风筝赏析“逢到写板书的时候,
他用圆木棍撑地
,右腿离地,身体急速一转,便转向黑板.”
语文
语文问题指出下面各句所运用的描写方法1他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚。2用圆木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转
其他
奔跑，然而，他却绝不肯失去亲
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