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阅读短文，完成练习。梅兰芳学艺的（）没有（）。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视（）的鱼儿。日子一长，他的眼睛渐渐灵活起来。人们都说，语文

）从文中找出与下面词语意思相

选词填空。抽泣哭泣呜咽啜泣1．过了一会儿，他又开始()，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。2．他那不时的()变成持续不断的低声()。3．他眼睛紧闭着，用牙语文

)。

选词填空.选词填空.抽泣哭泣呜咽啜泣1．过了一会儿,他又开始(),并再一次试图用手掩盖他的痛苦.2．他那不时的()变成持续不断的低声().3．他眼睛紧闭着,用语文

竭力制止( ).

选择正确的答案，并打“√”。他眼（晴睛）紧闭着，用牙咬着自己的拳头，想（竭渴）力制止抽泣。语文

2.下列语解释欠妥的一项是()A.深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。逼视：向前靠近目标，紧紧盯着。B.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸语文

注意。踌躇:犹豫。

阅读下面的短文，完成后面的问题。手比头高常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都语文

又沮丧。我默不做声，心里却在

阅读下面的短文，完成后面的问题。手比头高常记起父亲发脾气的样子：眼睛直直地瞪着你，高声数落。在我顶嘴拒不认错的时候他甚至会粗鲁地攥紧老拳，连眉毛都语文

沮丧。我默不做声，心里却在说

2.下列语解释欠妥的一项是()A.深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。逼视：向前靠近目标，紧紧盯着。B.他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸语文

注意。踌躇:犹豫。

历史（填充图册）左图中铜人鼻梁挺直,眼睛很大,耳垂穿孔,形象展示出当地人的相貌特点.铜人两只手紧握成圆圈,双臂上抬,似乎拿着某种物件,那么该物件是兵器,礼器,还是其他东西?充分发挥其他

从人物描写的角度分析下面两句的异同,并运用这些方法写一段话,表现人的心理变化（1）京京脸一红,低下了头.可是随即又抬起头来,并且举了举手.（2）他咬紧了嘴唇,郑重地举起了右手,眼睛语文

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